sábado, setiembre 09, 2006

Cierre de convocatoria

Convocatoria al Grupo Universitario de Investigación: “El conflicto Árabe-Israelita”
Luego de un proceso de selección entre las aplicaciones, Espacios Alternativos anuncia el cierre de la convocatoria para el Grupo de Investigación "El conflicto Árabe-Israelita". Los seleccionados como investigadores universitarios serán notificados personalmente. Se invita a todos los aplicantes a mantenerse al tanto de las actividades del grupo y dirigir sus dudas y comentarias a la dirección info@proyectoea.com.ar.

lunes, agosto 28, 2006

Ciclo de Intercambio y Formación para Redes de Organizaciones Juveniles

Ante nada agradezco en nombre de Espacios Alternativos a Redes Juveniles, a la Fundación Friedrich Ebert y al Programa Juventud de la FLACSO por la invitación al Ciclo de Intercambio y Formación para Redes de Organizaciones Juveniles. Consideramos a la consolidación de las redes como un paso esencial para fomentar tanto la cooperación entre organizaciones como para generar una entidad representativa de la juventud a nivel local y nacional. Esperamos poder seguir juntando esfuerzos con aquellos que han construido tanto y contribuir con los objetivos planteados.

Hernán Crespo
Director General
Espacios Alternativos

sábado, agosto 26, 2006

Convocatoria al Grupo Universitario de Investigación

Convocatoria al Grupo Universitario de Investigación: “El conflicto Árabe-Israelita”
Se abre la convocatoria para el Grupo de Investigación "El conflicto Árabe-Israelita". Los interesados en postularse como investigadores universitarios deben enviar un correo a la dirección info@proyectoea.com.ar para recibir el formulario de inscripción. El cupo es limitado.

¿Que es un GUI?
Un GUI (o Grupo Universitario de Investigación) es un espacio generado para incentivar el abordaje sistemático de distintos temas de la actualidad por jóvenes de distintas carreras universitarias. Los GUI se conforman con un número limitado de participantes que se reúnen periódicamente para atender a su problemática desde distintos enfoques. Las modalidades utilizadas en cada reunión son diseñadas por la presidencia de las mismas, rotando entre los participantes y enriqueciéndose de las diversas perspectivas. Los grupos atenderán tanto a la información contextual como también a la conformación de análisis personales o grupales. Terminadas las jornadas, los resultados de la investigación se publicarán en medios gráficos y/o virtuales a convenir.

¿Cuál es el tema de investigación de este GUI?
El tema de esta actividad, “El conflicto Árabe-Israelita”, comprende la situación socio-política entre el Estado de Israel y las naciones Árabes en la actualidad con miras al contexto histórico y cultural. La acotación y especialización del tema se dará a medida que el grupo lo disponga.

¿Quienes conforman el grupo?
Los grupos están formados por estudiantes universitarios comprometidos con el análisis y la mejor comprensión de la temática en cuestión. Luego de la etapa de inscripción se realiza una selección para llenar los cupos respetando la diversidad de enfoques.

¿Cómo se financia la actividad?
La actividad se autofinancia con un aporte mensual de los participantes. El presupuesto se utiliza exclusivamente para gastos de la actividad, principalmente para material de trabajo, impresiones y cafetería.

¿Cuándo y en que horarios se realiza la actividad?
El evento comienza la segunda semana del mes de septiembre, una reunión por semana hasta finales del mes de Noviembre. El horario durante esos tres meses es definido por el mismo grupo luego de una puesta en común.

¿Qué es Espacios Alternativos?
Espacios Alternativos es una organización sin fines de lucro que busca generar nuevos ámbitos de participación cívica en el proceso de formación personal. Con una firme creencia en la importancia de estimular canales alternativos de expresión y aprendizaje, el proyecto busca complementar positivamente la educación tradicional y contribuir al desarrollo de las virtudes personales en los jóvenes, fomentando una participación activa en su proceso de aprendizaje.

Fotos

Imagenes de la presentación de Espacios Alternativos en la Universidad de Congreso el 31 de mayo del 2006.





Evaluación

Este extracto proviene de la reflexión realiazda por el Director de Evaluación y Capacitación de la organización, Federico Morandini:

"Los debates realizados acerca del tópico propuesto por la organización tuvieron un resultado exitoso. Participaron estudiantes universitarios y secundarios. Las opiniones vertidas con diferentes puntos de vista demostraron la amplitud y complejidad de la problemática; y sobre el final del debate se realizaron una serie de interesantes propuestas de solución pacífica del conflicto. En la modalidad elegida por la Organización se busco comenzar el primer debate con un acercamiento de la situación en la zona enfocándose principalmente en las materias propuestas. Se inició con un panorama de la problemática política nacional e internacional; luego se continuó con una aproximación al proceso de producción de energía nuclear, con su posible doble utilización (pacífica o bélica); para finalizar con una serie de pautas elementales sobre el marco jurídico internacional relativo a la materia. Posteriormente, los participantes comenzaron a debatir con una participación fuertemente heterogénea donde la mayoría de los presentes pudieron hacer uso de la palabra por el tiempo y las veces que lo consideraran necesario. Esto posibilitó la generación de una dinámica de debate ciertamente abierta a toda opinión donde se vislumbró la calidad de contenido de los discursos de los oradores y la variedad de información con que contaban. Sin lugar a dudas, todo esto produjo una serie de enérgicas defensas de los argumentos que manejaban cada uno de los participantes e incluso se arribó a la generación de distintos grupos ideológicos que defendían una u otra posición. Todo esto dentro de un marco de mutuo respeto. Finalmente, luego de las dos actividades, se pudieron apreciar los beneficios que conlleva la realización de actividades multidisciplinarias, con la participación de un público tan heterogéneo y siempre unido por un tópico de interés general que se encontraba dentro de un clima de debate intersubjetivo, donde la opinión de cada uno de los disertantes vale tanto como la de cualquier otro. Todo ello trajo como corolario, no solo el enriquecimiento intelectual de los participantes, sino la elaboración de propuestas de resolución pacífica del conflicto concertadas por un grupo de personas interesadas y versadas en el tema."



Presentación

El 31 de mayo del 2006 se presento por primera vez el proyecto oficialmente en la Universidad de Congreso. Ante una audiencia de casi 100 personas se expusieron las bases que fundan a la organización y el calendario de actividades para el primer ciclo (junio-julio 2006). Luego de la exposición, se llevó a cabo un pequeño debate reflexionando acerca de la necesidad de espacios de formación alternativos con participación de los invitados. En el calendario para ese primer ciclo se llevaron a cabo dos actividades introductorias:
  • El miércoles 14 de junio se realizó una Charla Debate sobre el tema "El conflicto en Irán. La amenaza global".
  • El miércoles 28 de junio se realizó paralelamente un debate abierto Charla Debate sobre la temática "El Energía nuclear y proliferación armamentista. El caso iraní".

Ambas actividades fueron llevadas a cabo en el auditorio de la Universidad de Congreso.

Nosotros

Espacios Alternativos es una organización sin fines de lucro que busca generar nuevos ámbitos de participación cívica en el proceso de formación personal. Con una firme creencia en la importancia de estimular canales alternativos de expresión y aprendizaje, el proyecto busca complementar positivamente la educación tradicional y contribuir al desarrollo de las virtudes personales en los jóvenes, fomentando una participación activa en su proceso de aprendizaje.
Institucionalmente, Espacios Alternativos busca desarrollarse en el marco de las entidades educativas de la provincia de Mendoza. Con miras a los futuros componentes de la sociedad, la organización se enfoca principalmente en los jóvenes de entre 15 y 25 años.

Nuestra visión
Un espacio plural y estimulante que fomente y valore el desarrollo interno del individuo, así como las más altas manifestaciones de su humanidad, donde el intercambio cultural e intelectual se fundan con la necesidad de una educación más elevada y participativa, y donde las capacidades intelectuales y artísticas se fortalezcan para lograr un desarrollo más íntegro de la persona.

Nuestra misión
La organización aspira a generar espacios alternativos que incentiven el desarrollo de las virtudes personales en los jóvenes, estimulen sus capacidades intelectuales y artísticas, y fomenten su participación activa en su proceso de aprendizaje.

Nuestros objetivos
. Crear espacios que estimulen las virtudes personales y el trabajo en grupo.
· Estimular el deseo de participación activa y voluntaria en el proceso de formación personal.
· Innovar en el ámbito de la formación personal y grupal.
· Asentar las bases para la formación futura de una Asociación Civil.

Nuestro equipo
Espacios Alternativos está compuesto por un grupo de estudiantes de distintas universidades y colegios secundarios comprometidos con el mejoramiento del proceso de formación personal.

Espacios Alternativos

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